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Com carga horária total de 40 horas, a formação é presencial e conta com encontros programados para os dias 2, 9, 16 e 23 de setembro, sempre das 13h às 17h, no Polo UAB III. O público-alvo reúne regentes de laboratório, multiplicadores de tecnologia, professores, gestores e profissionais da comunicação.

A mobilização da capacitação é conduzida por Katcilane Silva. Durante os encontros, os participantes terão contato com atividades práticas voltadas ao planejamento, à criação de materiais, à personalização da comunicação e à otimização das rotinas de professores e comunicadores.

Entre os conteúdos previstos estão a criação de assistentes virtuais, a elaboração de comandos — conhecidos como prompts — para planos de aula, campanhas e conteúdos, além do desenvolvimento de simuladores, recursos midiáticos e peças publicitárias. A formação também aborda estratégias de marketing e engajamento institucional, gestão de redes sociais, redação digital, monitoramento de métricas e produção de apresentações e materiais visuais.

Outro tema que integra a programação é a relação entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a computação e a aplicação da Inteligência Artificial na educação, com a participação dos professores Alan Souza e Moacir Juliani.

O primeiro encontro foi marcado pela troca de conhecimentos, participação e interesse dos alunos em compreender como a Inteligência Artificial pode auxiliar na solução de desafios do cotidiano. A proposta é permitir que cada participante experimente as ferramentas e identifique formas de aplicá-las em sua área de atuação.

A capacitação prevê ainda certificação pelo Google. Com a realização do curso, o Polo UAB III fortalece sua parceria com o IFMS – Campus Jardim e amplia o acesso da comunidade a oportunidades de qualificação, tecnologia e inovação.

A coordenação agradeceu aos profissionais envolvidos e aos participantes da formação, destacando que a iniciativa contribui para preparar educadores, gestores e comunicadores para as transformações do ambiente profissional e educacional.